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条评论家庭教育的一大杀手---唠叨
admin 发表于 2008-08-29
在望子成龙、望女成凤的今天，对孩子的学习有的父母是见到就说、想到就说、边做边说，喋喋不休，让孩子无所适从，漫漫的变成了一种抵御的态度，使原本美好的父子义母女情变得冷漠、仇视，甚至做出绝情的举动。结果往往是毁掉了孩子的美好前程，造成了终身的遗憾，宣告了家庭教育的失败。 唠叨容易引起情绪的逆反 孩子11岁... 全文
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条评论家长8句常用错误语言及纠正
admin 发表于 2008-08-29
1、家长：“你很聪明，就是上课不专心听讲（作业马虎、成绩不好） 孩子心理：我就是开小差（作业不认真做、成绩差）也是没有关系的，我很聪明，我还是比其他同学强。 能力性格：影响鉴别能力的正确性。自以为是。 纠正：“如果你上课能够认真听讲的话，数学计算一定又快又好。” 2、家长：“作业会做的呀，就是粗心” 孩... 全文
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条评论孩子学钢琴慎防陷入五大误区
admin 发表于 2008-08-29
1、 学琴年龄不是越早越好 2、目的不正确 目前家长让孩子学钢琴的心态，可谓五花八门，什么样的都有。有些家长觉得学钢琴很高雅，尤其看到周围邻居、亲朋好友的小孩学钢琴，便也让自己的孩子跟风去学。随着李云迪、陈萨等在国际大赛上频频获奖，导致了一些家长追星反应，渴望自己的孩子有一天也能站在高高的领奖台上。还... 全文
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条评论中国父母家庭教育的三个悲哀(图)
admin 发表于 2008-08-29
总结一下家长的家庭教育经验，成功之处无外乎这四点：建立了融洽的亲子关系；既关心孩子的聪明，也关心孩子的善良；帮助孩子建立自信；培养孩子的抗挫能力。但同时，指出几个我观察到的家庭教育存在的问题，即由于父母自负导致的悲哀。 ● 悲哀一：为何教孩子学“乖” 目前，我国的家庭教育存在着一个很大的... 全文
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条评论妈妈为何变成“母老虎”？
admin 发表于 2008-08-29
受访专家/华南师范大学教育科学学院学前教育系副教授 冯夏婷 文/记者 张华 俗话说“严父慈母”，但现在不少母亲的形象在孩子心目中却大打折扣。有一个学校命题作文，名字叫《妈妈，你是……》，全班竟然有百分之九十的同学写的是———《妈妈，你是母老虎》。仁慈的母亲从什么时候起在孩子面前变成凶 狠的“母老虎”呢... 全文
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条评论科研人员揭秘：孩子是如何学坏的？
admin 发表于 2008-08-29
当孩子出现问题时，许多家长最直接的想法是：人家的孩子都那么优秀，我的孩子怎么这样？同时会怀疑孩子的智商是否低下，而不是反思自己的教育方式是否有问题。这时候，家长就已经进入了教育的误区。 非但家长如此，一些专家和科研人员也非常警惕孩子“学坏”，有的从生理和心理上解释了孩子为什么会学坏，有的分析了孩子... 全文
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条评论过度期望：教育孩子的最大误区
admin 发表于 2008-08-29
当前的家教存在着许多误区，例如：认为孩子还小，还不应立即着手教育，家庭应给孩子以温暖，不能像幼儿园、学校那么“严”，以及重智轻德等。但最大的误区却是过度期望，表现在以下几个方面。 第一是过度保护 有的父母生怕孩子吃不好、穿不好，对孩子百般侍候，围着孩子团团转。父母双方的长辈也不甘落后，更是捧星星、捧... 全文
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条评论助孩子顺利走过初升高过度期
admin 发表于 2008-08-29
进入高中后，学生自主学习渐成主流，老师则从“手把手”的角色退居到第二线。华师大二附中学生处副主任田伟说，高一学生会明显感到高中各学科难度增大，培养多维的独立思考能力对高中学习非常有帮助。 误区一 假期疯玩太放松 “进高中就苦了，考完要趁暑假多玩玩。”抱着这样的想法，不少学生在假期玩疯了，... 全文
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条评论家教心理误区--把自己的兴趣爱好强加给孩子
admin 发表于 2008-08-29
年轻妈妈的心理误区剥夺了孩子宝贵的童年。 年轻的妈妈，把自己的兴趣、爱好强加给孩子，从而残酷地扼杀和剥夺了孩子自己的兴趣要求，致使今天生活富足的孩子生活并不快乐。 有一次，“知心姐姐接待日”开展了营养咨询活动，请了首都各大医院２０多位营养专 家，专为儿童中的“小胖子”、“小瘦子”咨询。 一位年轻妈妈，... 全文
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条评论四大教育误区扼杀聪明孩子(图)
admin 发表于 2008-08-29
钢琴、绘画、跳舞……越来越多家长不惜重金让宝宝早早参加各种培训班。相反，碰到孩子发呆、多动、内向……家长们却认为只是小问题。中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授指出，由于家长缺乏对宝宝学习能力的正确理解和认识，往往用社会上统一的“成才标准”去强制孩子学习，结果衍生出很多不利于宝宝... 全文
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条评论家庭教育必须走出单纯说教误区
admin 发表于 2008-08-29
很多家长有一种误解，认为教育孩子就是“说”孩子，“训”孩子。在中国北方，有一个词语——“数落”，可能就是从“说”孩子产生的。论起“数落”，有的家长可谓达到极致，能够早晨说，晚上说，见孩子面就说，孩子已经表现不错了仍然找茬儿说；做作业前说，做作业时也说，做完作业还说，发了作业更说；考试前说，考试时说... 全文
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条评论父母最易忽视10个心理误区
admin 发表于 2008-08-29
父母在教育子女时，常有一些视而不见的误区。下面这几个方面就很值得做父母的反省： 一、过分表扬或批评 适当的表扬有利于孩子树立自信心，但有些父母总是不停地过分表扬孩子，结果却适得其反，这样的孩子往往缺少自我意识，他们做一点小事都希望得到表扬，否则就不做。过分批评也会伤害孩子的自尊心，家长只要指出错... 全文
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条评论教育孩子六种错误态度
admin 发表于 2008-08-29
（一） 表扬过多。 太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！” （二） 提问过多... 全文
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条评论走出儿童学画误区
admin 发表于 2008-08-29
如今，孩子学绘画的越来越多。但我发现，在儿童美术教育中，有种种倾向背离了儿童身心发展规律，即有部分家长和教师不论孩子大小和自身特点，总以成人心理去评判儿童绘画，从而造成儿童绘画心理障碍，致使儿童学画进入一个个误区。 那么，作为家长和老师，如何走出误区，如何顺应儿童自身的特点和规律去引导启发孩子... 全文
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条评论家长教育孩子六种错误态度(图)
admin 发表于 2008-08-29
（一） 表扬过多。 太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！” ... 全文
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